L’elitarismo nel Regno Unito è cambiato poco dal 2019 nonostante gli sconvolgimenti causati dalla Brexit, l’invasione della pandemia e della Russia in Ucraina, con la percentuale di leader istruiti privatamente in alcune professioni che sono effettivamente aumentate, comprese le sedie FTSE100.
L’ultimo rapporto elitario britannico dell’ente benefico per mobilità sociale The Sutton Trust ha citato la ricerca che ha riscontrato che i laureati provenienti da background della classe operaia erano ben rappresentati nei pool di candidati per professionisti, ma avevano il 32% meno probabilità di ottenere un’offerta di lavoro rispetto ai candidati provenienti da contesti professionali. I candidati istruiti privatamente avevano il 9% in più di probabilità di ottenere un’offerta di lavoro rispetto ai candidati altrimenti simili educati dallo stato.
Complessivamente, il 36% di coloro che lavorano nei migliori lavori del Regno Unito sono andati in una scuola privata, rispetto al 39% nel 2019, un leggero miglioramento.
Le più grandi cadute del numero di educati privatamente (32 punti percentuali) sono stati nel gabinetto del governo – con il lavoro che ha vinto le elezioni del 2024; I leader del governo locale e i media (10pp). Ci sono stati grandi aumenti nella proporzione di persone che sono state istruite privatamente nel gabinetto dell’ombra e tra le sedie FTSE.
Il gabinetto di Keir Starmer nel 2025 è rivoluzionario con solo 7% educati privatamente (86% globale
e 7% grammatica) rispetto al 39% nel 2019.
La frequenza di Oxbridge è leggermente scesa dal 24% nel 2019 al 21% ora tra i leader, con la frequenza universitaria che rimane al di sopra dell’80%.
I maggiori cambiamenti nella frequenza di Oxbridge al di fuori del gabinetto/ombra sono stati tra gli imprenditori (fino a 11pp), i media (13pp) e le forze armate (in giù 8pp).
I capi di molte delle più grandi aziende del Regno Unito sono stati educati all’estero; tra cui il 53% degli amministratori delegati di FTSE 100. Quando si considerano solo quelli educati nel Regno Unito, il 37% dei CEO di FTSE e il 68% delle sedie FTSE sono andati a scuole private (quest’ultima in aumento di 15pp dal 2019). La “Old Boys Network” è rimasta più forte tra le sedie, con ben il 41% di quelli educati nel Regno Unito che hanno frequentato sia la scuola privata che Oxbridge. Oltre la metà dei membri del Regno Unito della Sunday Times Rich List è andata a scuola privata, così come il 54% della giovane lista di potere del giornale.
Se il 93% degli alunni nel Regno Unito è istruito dallo stato, ciò dovrebbe essere riflesso in tutti i settori e posizioni nella società ”-Mary Osofisan, copresidente del Sutton Trust
Sarah Atkinson, CEO della Social Mobility Foundation, ha dichiarato che era necessaria “azione audace”. Ha detto: “La Gran Bretagna elitante è un netto promemoria delle sfide che il paese deve affrontare quando si tratta di mobilità sociale. È scoraggiante vedere la mancanza di progressi in sei anni e vedere alcuni settori che si recano in giro quando si tratta di diversità socioeconomica. Sappiamo che il talento è ovunque, ma l’opportunità non è e quell’azione audace per creare un cambiamento di durata.
“Ci sono alcune aree pieni di speranza in cui vediamo i leader che riflettono meglio il resto del paese. Ma troppi settori stanno ancora chiudendo persone di talento a causa di dove sono cresciuti, sono andati a scuola o all’università. Non è solo ingiusto, è male per gli affari, l’economia e trattiene le persone brillanti.”
Nick Harrison, amministratore delegato di Sutton Trust, ha sottolineato che sebbene “il nostro paese stia cambiando, i nostri leader non lo sono”.
Ha detto: “Nell’ultimo decennio, le iniziative di diversità si sono giustamente concentrate sul miglioramento dell’accesso per le donne, le persone provenienti da una gamma più ampia di background etnici e quelle con disabilità. Ma non ci siamo concentrati sullo stesso background socioeconomico: ciò che molti di noi chiamerebbero la” classe “. Le lacune di svantaggio si aprono presto nel nostro paese.”
Mary Osofisan, copresidente del Sutton Trust, ha aggiunto: “Se il 93% degli alunni nel Regno Unito è istruito nello stato, ciò dovrebbe essere riflesso in tutti i settori e posizioni nella società”.
Il Sutton Trust ha raccomandato alle aziende di ampliare i loro condutture di talenti reclutando da un più ampio gruppo di università al di là del gruppo Russell, nonché quelle con altre qualifiche come l’apprendistato ed esaminando se sono veramente richiesti requisiti accademici o soglie per svolgere il lavoro a portata di mano.
Laddove i voti scolastici fossero usati per setacciare i candidati, il contesto che venivano raggiunti dovevano essere presi in considerazione, incluso l’uso di strumenti di reclutamento contestuale-e l’IA non deve portare all’ulteriore emarginazione di gruppi sottorappresentati.
Era importante raccogliere dati sul background socio-economico dei loro candidati e della forza lavoro, ha affermato la fiducia. La sottorappresentazione era difficile da affrontare senza dati migliori sul problema. A tal fine, la Sutton Trust, la Commissione per la mobilità sociale e altri raccomandano di chiedere l’occupazione dei genitori all’età di 14 anni come misura principale da utilizzare.
È stata inoltre consigliata una maggiore collaborazione con scuole, college e università e organizzazioni comunitarie in modo che gli studenti provenienti da background svantaggiati fossero supportati nella loro transizione dall’istruzione al posto di lavoro.