Lo ha affermato la stragrande maggioranza dei lavoratori statunitensi intervistati da The Harris Poll per ETS, una società di test sull’istruzione il miglioramento delle competenze “non è più una scelta ma una necessità”, secondo un rapporto pubblicato venerdì. Ma il 68% dei lavoratori afferma anche che i costi di miglioramento delle competenze sono difficili da coprire, e il 63% afferma che è difficile trovare il tempo per imparare e allo stesso tempo stare al passo con il proprio lavoro.

Inoltre, più della metà degli intervistati ha affermato che è difficile ottenere il sostegno del datore di lavoro sulla questione.

“I lavoratori americani sono pronti ad adattarsi, ma a troppi viene chiesto di farlo senza il tempo, le risorse o la tabella di marcia di cui hanno bisogno”, ha affermato in una nota Amit Sevak, amministratore delegato di ETS. “Questo non può essere solo il peso del lavoratore”.

I risultati del sondaggio, compilati a partire dalle risposte di 15.357 adulti statunitensi di età pari o superiore a 18 anni nei mesi di agosto e settembre 2025, hanno mostrato anche il costo emotivo del sentirsi impreparati; Il 58% degli intervistati ha dichiarato di temere di diventare obsoleto a causa della mancanza di competenze, percentuale che balza al 74% per i lavoratori tecnologici e al 73% per quelli nei servizi finanziari.

Mentre molti lavoratori hanno anche riferito di non avere idea di come saranno i posti di lavoro entro il 2035, quasi 9 su 10 hanno affermato di essere d’accordo che i datori di lavoro dovrebbero incoraggiare i lavoratori a stabilire obiettivi di credenziali durante tutta la loro carriera, indicando che i datori di lavoro possono essere una fonte di fiducia in questa materia così come un leader chiave per il miglioramento delle competenze.

Ma diventare un leader dell’apprendimento può essere un compito arduo nell’era dell’intelligenza artificiale. Secondo un recente rapporto del Conference Board, le aziende riferiscono che stanno formando i propri lavoratori per i ruoli attuali che utilizzano l’intelligenza artificiale, ma potrebbero non prepararli per il modo in cui l’intelligenza artificiale può cambiare completamente il lavoro.

Quando viene offerta la formazione sull’intelligenza artificiale, in genere si tratta di nozioni di base, come il prompt o l’alfabetizzazione sull’intelligenza artificiale. Le competenze avanzate, come lavorare con agenti IA, tendono a non essere tra le competenze insegnate, secondo The Conference Board.

I datori di lavoro che si concentrano sul miglioramento delle competenze, tuttavia, potrebbero avere il sopravvento nella ritenzioneSHRM ha annunciato nei risultati pubblicati a febbraio. I dipendenti che lavorano presso datori di lavoro che offrono opportunità di miglioramento delle competenze erano “significativamente più propensi” a dichiarare di essere impegnati sul lavoro rispetto a coloro che lavoravano presso aziende che non le offrivano.