Il tasso di passaggio per i livelli T-l’equivalente tecnico dei livelli A-è aumentato al di sopra del 91%, ma più di un quarto lasciano ancora corsi in anticipo.
Secondo i dati del Dipartimento per l’educazione, un totale di 11.909 studenti hanno ricevuto risultati per i loro livelli T ieri, rispetto a 7.435 dell’anno scorso.
Tuttavia, 16.085 studenti hanno iniziato questi corsi nel 2023, suggerendo un tasso di abbandono di poco più di un quarto o che un certo numero di studenti impiegano più di due anni per terminare il corso.
Quasi i due terzi (65,3%) hanno raggiunto un merito di sopra al livello T, ha detto il governo.
I livelli a T sono stati introdotti nel 2020 come alternativa ai livelli A. Hanno un valore equivalente a tre livelli A e disponibili solo in Inghilterra.
Una caratteristica chiave dei corsi è un collocamento di lavoro, ma un rapporto del 2023 di Ofsted ha scoperto che in alcuni casi i livelli a T non erano all’altezza delle aspettative degli studenti o gli studenti hanno ritenuto che fossero ingannati sui contenuti.
Nel dicembre 2024, il governo ha riformato il quadro in modo che gli studenti potessero completare i tirocini del settore da remoto, rendendo più facile per i datori di lavoro sostenere le nuove qualifiche.
Jennifer Coupland, amministratore delegato dell’Istituto per l’apprendistato e l’educazione tecnica, si è congratulato con “tutti gli studenti pionieristici” che hanno ottenuto risultati a livello T.
“Sono un merito per le loro scuole e college, insieme alle migliaia di datori di lavoro che hanno fornito loro posti di lavoro prolungati. La classe del 2024 sarà ora davvero ben posizionata per progredire direttamente in posti di lavoro, università, apprendistati e altre formazioni delle competenze”, ha detto.
Da settembre, ci saranno 21 livelli T disponibili in materie tra cui assistenza sanitaria, scienza, contabilità e costruzione.
L’anno scorso, il 97% degli studenti di livello T che hanno fatto domanda per l’università ha ricevuto almeno un’offerta e circa un terzo che è passato a posti di lavoro dopo che il loro corso lo ha fatto con il datore di lavoro prescelto.
Coupland ha aggiunto: “Sono altrettanto rigorosi come i livelli A e offrono agli studenti un mix innovativo di apprendimento in classe e un’esperienza” sul lavoro “estesa attraverso posizionamenti del settore che in genere durano circa 45 giorni”.
Suzanne Straw, direttore della ricerca presso la National Foundation for Educational Research, ha affermato che il successo a livello T degli studenti è stata “una dimostrazione del duro lavoro svolto dai fornitori e l’impegno dei giovani nelle requisiti di soddisfazione per la qualifica sia in classe che in colpa”.
Tuttavia, ha notato le variazioni dei tassi di pass in materia: i servizi legali erano di quasi il 98%, mentre i servizi digitali e commerciali erano del 71%.
Ha aggiunto: “È anche positivo vedere che la stragrande maggioranza degli studenti continua a completare il posizionamento industriale di 45 giorni, in particolare, poiché trovarli è impegnativo, in parte a causa del crescente numero di studenti di livello T”.
Accanto ai livelli a T, migliaia di giovani hanno raccolto risultati di livello A ieri in Inghilterra, Galles e Irlanda del Nord, ma i risultati hanno dimostrato marcate disuguaglianze regionali.
La percentuale di studenti che guadagnavano un voto A sopra a Londra era del 32,1% e del 31,2% nel sud-est dell’Inghilterra. Nel nord-est, al contrario, questa percentuale era del 22,9%.
Il segretario all’Istruzione Bridget Phillipson ha dichiarato: “Ogni giovane che raccoglie i loro risultati oggi dovrebbe avere l’opportunità di perseguire i propri sogni – sia che ciò inizi con ulteriori studi, università, apprendistato o mondo del lavoro – ma troppo spesso, le opportunità dipendono dal background piuttosto che dal talento.
“La divisione radicata nei risultati osservati negli ultimi anni e la mancanza di progressi per i bambini provenienti da background bianchi della classe operaia è particolarmente preoccupante.”