Breve immersione:

  • Lunedì il Dipartimento dell’Istruzione degli Stati Uniti ha pubblicato i regolamenti finali che descrivono in dettaglio il processo secondo cui i programmi di durata inferiore a otto settimane possono ottenere l’approvazione dai loro governatori e dal governo federale per poter beneficiare dei Pell Grants.
  • La norma attua gli standard statutari che i programmi a breve termine devono soddisfare in relazione ai risultati degli studenti – inclusi guadagni e tassi di inserimento lavorativo – per rimanere idonei al nuovo programma Workforce Pell.
  • Le disposizioni della norma che regolano la forza lavoro Pell entreranno in vigore il 20 luglio e le istituzioni hanno la possibilità di implementarle già dal 1 luglio. La norma finale si basa in gran parte sul linguaggio normativo concordato e concordato tra il Dipartimento dell’Istruzione e le parti interessate lo scorso anno durante un processo noto come regolamentazione negoziata.

Informazioni sull’immersione:

Pell a breve termine gode da anni di un sostegno bipartisan, anche se i legislatori hanno discusso su quali misure di protezione sarebbero necessarie per un programma del genere. La misura è stata adottata lo scorso anno, insieme a una serie di altri cambiamenti nella politica dell’istruzione superiore, nell’imponente disegno di legge repubblicano su tasse e spese. soprannominato One Big Beautiful Bill Act.

Segretario dell’Istruzione degli Stati Uniti Linda McMahon ha elogiato il programma. “Gli studenti americani saranno presto in grado di laurearsi con debiti minimi o nulli e saranno ben preparati per iniziare a guadagnare in uno dei lavori più richiesti di oggi in settimane, non anni”, ha detto McMahon in una nota lunedì.

Secondo la regola finale, gi sovrani devono collaborare con i consigli della forza lavoro statale per determinare se i programmi soddisfano i criteri per Workforce Pell, secondo una scheda informativa del Dipartimento dell’Istruzione. Ciò include se soddisfano le esigenze dei datori di lavoro locali e preparano gli studenti per lavori ben pagati, richiesti o altamente qualificati.

I programmi devono inoltre portare a credenziali post-secondarie impilabili riconosciute da più datori di lavoro o preparare gli studenti a intraprendere occupazioni che riconoscono solo una credenziale post-secondaria. In quest’ultimo caso, i programmi devono fornire tale credenziale.

Inoltre, devono preparare gli studenti per un certificato o un corso di laurea assicurandosi che ricevano crediti accademici per i loro programmi a breve termine.

Una volta che il governatore avrà approvato i programmi, il settore dell’istruzione statunitense valuterà se soddisfano gli standard di completamento e tasso di inserimento lavorativo previsti dalla regola.

Lo standard del tasso di completamento richiede che almeno il 70% degli studenti di un programma lo finiscano ogni anno. Inoltre, la stessa percentuale di laureati deve essere occupata entro il secondo trimestre dopo aver terminato i programmi.

I regolamenti stabiliscono anche i requisiti di guadagno, imponendolo il totale delle tasse scolastiche e delle tasse di un programma non supera i suoi “guadagni a valore aggiunto”.

Il valore aggiunto del guadagno viene calcolato sottraendo 150% della soglia di povertà federale per una persona sola — $ 22.590 nel 2024 — dai guadagni mediani dei laureati.

Una delle modifiche apportate dal Dipartimento dell’Istruzione alla norma finale è stata l’esclusione da questo calcolo degli studenti che continuano gli studi. Ha apportato il cambiamento in risposta ai commenti pubblici che sostenevano che gli istituti non dovrebbero essere penalizzati se i loro laureati si iscrivono a un’ulteriore istruzione post-secondaria dopo aver completato i loro programmi a breve termine.

Se i programmi non raggiungono gli obiettivi di risultati degli studenti, perderanno l’idoneità a Workforce Pell per almeno due anni, secondo la serie di regolamenti di 431 pagine.

Le normative impediscono inoltre agli istituti di avvalersi di fornitori esterni per fornire più del 25% di un programma a breve termine. Tuttavia, i regolamenti finali espandono questo limite al 49% specificatamente per i programmi di apprendistato registrati.

Il Dipartimento dell’Istruzione prevede che il programma Workforce Pell costerà al governo federale 3,2 miliardi di dollari nel prossimo decennio. Il Congressional Budget Office stima che il governo federale spenderà 41 miliardi di dollari per il programma Pell Grant nell’anno fiscale in corso.

Tuttavia, il programma Pell Grant deve affrontare un enorme deficit di finanziamento in quel lasso di tempo. All’inizio di quest’anno, il CBO prevedeva che il programma avrebbe concluso l’anno fiscale 2026 con un deficit di 5,5 miliardi di dollari. Secondo una stima del CBO, entro il 2036 il deficit cumulativo potrebbe crescere fino a 104 miliardi di dollari, adeguato all’inflazione..

Presidente La proposta di bilancio di Donald Trump per l’anno fiscale 2027 propone di aumentare i finanziamenti discrezionali per Pell Grants a 33 miliardi di dollari, un aumento di 10,5 miliardi di dollari, apportando al contempo massicci tagli ai programmi di accesso all’università e alla ricerca scientifica.