L’inizio di agosto segna i primi sussurri del tempo di ritorno a scuola per studenti, genitori e insegnanti: tempo per tornare al ritmo di compiti, linee di carpool e conferenze dei genitori-insegnanti.
E se sei un insegnante che ha deciso di non tornare a scuola quest’anno? O un futuro laureato all’istruzione che sta cercando opportunità di carriera non insegnanti?
La buona notizia è che non devi lasciare il campo dell’istruzione per trovare un lavoro appagante fuori dalla classe. Considera una delle seguenti opzioni di carriera.
Consigliere scolastico
Cos’è: I consulenti scolastici lavorano in collaborazione con insegnanti, genitori e amministratori per aiutare gli studenti ad avere successo fornendo servizi come la pianificazione della carriera, l’educazione del personaggio, la prevenzione della violenza e il affronto alle esigenze di sviluppo sociale ed emotivo.
Potrebbe piacerti questo lavoro se: Sei appassionato di servizi, condizioni e sistemi avvolgenti non accademici che possono influenzare la capacità di uno studente di avere successo.
Cosa dicono le persone al riguardo: Dopo sei anni come insegnante di scuola materna e elementare, Lital Ehrlich ha iniziato un programma di master di due anni in consulenza scolastica presso l’Università del Maryland lo scorso autunno. Ehrlich ha detto che stava iniziando a sentirsi bruciata come insegnante ma voleva ancora lavorare nell’istruzione. Si rese conto che uno degli aspetti dell’insegnamento che le piaceva di più era lavorare con i bambini in piccoli gruppi o uno contro uno, ascoltandoli parlare dei loro problemi e contribuire a identificare e affrontare ciò che potrebbe bloccarli dal successo.
Quella realizzazione “mi ha indicato nella direzione della consulenza scolastica”, ha ricordato Ehrlich. Ha detto che non vede l’ora di “far crescere il mio kit di strumenti” attraverso il programma di consulenza scolastica e utilizzare le sue nuove competenze per aiutare a cambiare il sistema scolastico complessivo e difendere famiglie e studenti che non hanno una voce così forte nelle scuole.
Progettista didattico
Cos’è: Progettare corsi e moduli da utilizzare per gli istruttori in classe o per l’apprendimento autoguidato.
Potrebbe piacerti questo lavoro se: Ti piacciono gli aspetti intellettuali dell’insegnamento, come la scelta del giusto approccio di insegnamento per aiutare l’apprendimento di qualcuno.
Cosa dicono le persone al riguardo: Andrew Ratner ha recentemente iniziato a lavorare come designer didattico per una società di contratti governativi dopo aver insegnato l’inglese delle scuole superiori per otto anni a Washington, DC. Progetta moduli di apprendimento digitale, che lo ha convertito dall’essere un insegnante di “tecnologia agnostico” a qualcuno che ora vede opportunità di apprendimento in quasi tutte le tecnologie.
Ratner ha descritto il suo lavoro simile all’essere un insegnante ma senza la classe. Per lui, uscire dall’aula gli ha permesso di trascorrere più tempo con sua figlia di due anni e ascoltare la musica (una passione che era caduta sul ciglio della strada mentre l’insegnamento divenne tutto consumante).
Lavorare in un’organizzazione di impatto sociale legato all’istruzione
Cos’è: Dipende dal tipo di organizzazione a cui ti unisci e dal tuo ruolo. Alcune organizzazioni danno sovvenzioni alle scuole e alle organizzazioni comunitarie focalizzate sull’istruzione, mentre altre lavorano sulla politica educativa o lavorano con i bambini in un ambiente non di classe, come il tutoraggio o il tutoraggio. La maggior parte delle organizzazioni offre una varietà di ruoli, come sviluppo, comunicazioni e marketing, programmazione, servizio diretto o ricerca.
Potrebbe piacerti questo lavoro se: Vuoi apportare modifiche su una scala più ampia, oltre una classe o uno studente.
Cosa dicono le persone al riguardo: Sara Kirschner ha trovato una soluzione perfetta a un rendimento più elevato, un’organizzazione no profit che offre agli studenti delle scuole medie di formazione accademica, tutoraggio e opportunità di arricchimento tutto l’anno. Kirschner è atterrato a risultati più elevati nel 2014, due anni dopo aver lasciato il lavoro di insegnamento della scuola elementare per qualcosa di completamente non correlato: una posizione di gestione dei volontari presso la Leucemia e la Linfoma Society.
“Alla fine, ho sempre voluto tornare all’istruzione, ma avevo davvero bisogno di un po ‘di tempo lontano dall’aula per valutare ciò che volevo fare”, ha detto Kirschner.
Il tempo di Kirschner alla Leucemia e alla Lymphoma Society ha anche fornito le sue abilità che si sono trasferite direttamente al suo primo ruolo a risultati più elevati: gestire i mentori di volontariato per l’area metropolitana DC. Da lì, è diventata curriculum e direttore di addestramento per tutte e quattro le sedi (Baltimora, MD; Pittsburgh, Pennsylvania; Richmond, VA; e Washington, DC, Area), e più recentemente ha lavorato come appaltatore indipendente progettando un nuovo curriculum matematico a più successo dopo aver preso del tempo libero per avere un bambino. Ora Kirschner si sta candidando ai programmi di dottorato in Leadership per l’educazione matematica e spera di continuare con lo sviluppo del curriculum e fornire sviluppo professionale agli insegnanti.
Educatore del museo
Cos’è: Un educatore del museo fornisce un apprendimento formale o informale in un museo, che si tratti di organizzazione di seminari e lezioni, parlando con i gruppi scolastici durante una gita o sviluppando fogli di lavoro o materiali creativi come la caccia al tesoro.
Potrebbe piacerti questo lavoro se: Sei appassionato di arte, storia o altro argomento museale comune e vuoi lavorare direttamente con le persone per aiutarli a scoprire la stessa eccitazione al riguardo. Inoltre, l’esperienza di insegnamento è utile ma non essenziale, quindi una carriera come educatore museale potrebbe essere un buon punto di partenza se non sei interessato all’insegnamento in classe.
Cosa dicono le persone al riguardo: Dena Rapoport, educatore di musei del team di famiglia della National Gallery of Art e dei workshop per adulti, ha dichiarato di aver scelto questo campo perché le permette di condividere il suo amore per la storia dell’arte (ha lauree in materia) con il pubblico, faccia a faccia.
La maggior parte dei programmi familiari della National Gallery of Art si verificano nei fine settimana e prevede un’esperienza interattiva nella galleria, seguita da un’attività artistica pratica ispirata a ciò che i partecipanti hanno visto. Rapoport trascorre i giorni feriali a prepararsi per i prossimi programmi ricercando opere d’arte, pianificando lezioni e trascorrendo del tempo nelle gallerie per cercare di mettersi nei panni dei visitatori del museo.
“Un museo è un sito per opportunità di apprendimento inaspettate”, ha detto Rapoport. “Se posso servire in qualche modo come condotto verso quei momenti di esplorazione, meraviglia, eccitazione, riflessione, che per me è molto potente.”